Skripsi

Pengembangan ukbm-el berbasis problem based learning (PBL) materi keanekaragaman hayati untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan kompetensi kognitif siswa Kelas x PKBM fanana insan baksya / I Wayan Agung Krishnananda Sathyaputra

Abstrak
Perkembangan pendidikan biologi abad 21 mengharuskan siswa mampu menguasai keterampilan 4C yang salah satunya yaitu keterampilan berpikir kritis (KBK). Berdasarkan analisis kebutuhan yang dilakukan di Kelas X Fanana Insan Baksya penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan UKBM-El berbasis Problem Based Learning materi keanekaragaman hayati untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan kompetensi kognitif siswa Kelas X Fanana Insan Baksya. Model pengembangan yang dilakukan mengacu pada model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian menunjukkan UKBM-El yang telah dikembangkan valid dan praktis dengan nilai validitas materi 100% nilai validitas media 99 4% nilai validitas perangkat pembelajaran 92 3%. Uji coba produk dilakukan melalui tahapan one-to-one trial dan field trial didapatkan rerata nilai kepraktisan yaitu 93 7%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 13 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0922/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BIOLOGI - KEANEKARAGAMAN HAYATI - PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN
2. BIOLOGY - BIODIVERSITY - DEVELOPMENT OF LEARNING MODELS

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc.

Lampiran Berkas