UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran video berbasis aplikasi tiktok materi pergerakan Nasional untuk siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Turen / Imelda Indah Kusumastita

Kusumastita, Imelda Indah - Nama Orang;

Abstrak
Media pembelajaran merupakan sarana untuk penyaluran bahan pembelajaran untuk siswa sehingga media pembelajaran memiliki peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Masalah proses pembelajaran sejarah yang berlangsung dengan kurang menarik juga terjadi di SMA Negeri 1 Turen. Pada proses pembelajaran belum menggunakan Smartphone. Akan tetapi ketika melakukan observasi lapangan ditemukan siswa yang secara diam-diam menggunakan smartphonenya tidak untuk keperluan belajar tetapi digunakan untuk membuka media sosial mereka di tengah pembelajaran yang sedang berlangsung. Pada kegiatan pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Turen belum terdapat media pembelajaran yang menarik yang dapat menunjang berlangsungnya proses pembelajaran sejarah sehingga materi belum tersampaikan dengan baik terutama pada materi Pergerakan Nasional. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk menghasilkan video pembelajaran berbasis TikTok sebagai media pembelajaran pada materi Pergerakan Nasional untuk siswa kelas XI IIS SMA Negeri 1 Turen. Penelitian serta pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4D. Produk yang telah dikembangkan diuji kevalidannya oleh para ahli. Hasil validasi ahli materi memperoleh presentase 92% dan hasil validasi ahli media memperoleh presentase 97 3%. Setelah tahap validasi oleh para ahli kemudian dilanjutkan ke tahap uji coba lapangan. Uji coba lapangan dilakukan di SMA Negeri 1 Turen tepatnya di kelas XI IIS 2 yang berjumlah 34 siswa. Dari uji coba kelompok besar tersebut diperoleh presentase sebesar 83%. Dari perolehan presentase diatas maka dapat dinyatakan bahwa media pembelajaran video TikTok sejarah sangat valid serta layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran sejarah.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 74 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0679/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. SEJARAH - PERGERAKAN NASIONAL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. HISTORY - NATIONAL MOVEMENT - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Aditya Nugroho Widiadi, S.pd, M.pd, Ph.d ; 2. Wahyu Djoko Sulistyo, S.pd, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik