Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis lectora inspire efektif untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa / Layla Kamila Chalied

Abstrak
Kemajuan teknologi dapat diaplikasikan dalam dunia pendidikan sebagai sarana untuk proses belajar menjadi lebih inovatif dan kreatif. Tujuan dilakukan penelitian dan pengembangan ini untuk membuat media pembelajaran berbasis Lectora lnspire menguji keefektifannya dan secara efektif menambah aktivitas dan hasil belajar siswa yang terjadi di SMK PGRI 3 Malang Kelas X Bisnis Online dan Pemasaran. Keterampilan dasar yang harus dimiliki adalah analisis peluang bisnis dengan SWOT. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R amp D) memakai metodologi penelitian ADDIE (Analyze Design Develop Implement and Evaluate). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah persentase hasil validasi ahli media dan ahli materi serta uji Independent Sample T-test menggunakan aplikasoi SPSS untuk mengukur keaktifan dan hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil telaah ahli 96% materi oleh ahli media media pembelajaran dinyatakan sangat efektif dan praktis 97% dari waktu. Media pembelajaran dinyatakan efektif karena terdapat peningkatan respon keaktifan siswa dan hasil belajar siswa. Sehingga produk media pembelajaran pada materi analisis swot. Hasil produk media pembelajaran berbasis Lectora lnspore efektif dipakai oleh tenaga pengajar ataupun siswa untuk melakukan pembelajaran serta mudah diakses melalui internet.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 60 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0818/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. TATA NIAGA - KEAKTIFAN BELAJAR
2. TATA NIAGA - HASIL BELAJAR
3. TATA NIAGA - MEDIA PEMBELAJARAN
4. COMMERCIAL SYSTEM - LEARNING ACTIVENESS

Pembimbing

1. Prof. Dr. Heri Pratikto, M.si

Lampiran Berkas