UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan model pembelajaran TPS untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa Kelas viii MTS Miftahul Qulub Pamekasan pada materi statistika melalui pendekatan rme / Zavira Putri Paramita

Paramita, Zavira Putri - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini dilandasi oleh pemahaman konsep siswa yang rendah terhadap materi statistika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran TPS guna meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas VIII pada mata pelajaran Statistika melalui pendekatan RME. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek 28 siswa kelas VIII B di MTs Miftahul Qulub Pamekasan tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini mencakup empat tahapan yakni tahap perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Data dikumpulkan menggunakan teknik pengamatan dan tes. Data yang didapatkan merupakan data kualitatif. Penelitian dilakukan dalam dua siklus dari hasil yang sudah dianalisis dinyatakan bahwa setelah diterapkan model pembelajaran TPS yang dipadukan dengan pendekatan RME kemampuan siswa memahami konsep meningkat. Tahapan model pembelajaran TPS yang dipadukan dengan pendekatan RME yang mampu meningkatkan pemahaman konsep yakni (1) Think (Berpikir) tahap memahami dan menyelesaikan masalah kontekstual mengenai ukuran pemusatan dan penyebaran data dengan berpikir secara individu (2) Pair (Berpasangan) tahap memunculkan interaksi dengan membentuk siswa menjadi berpasang-pasangan guna membandingkan dan mendiskusikan hasil jawaban (3) Share (Berbagi) tahap mempresentasikan hasil diskusi dan menarik kesimpulan atas pambelajaran yang telah dipelajari. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa tingkat pemahaman konsep siswa mencapai kategori ldquo Tinggi rdquo yaitu lebih dari 70% siswa memperoleh skor 2 pada tiap indikator pemahaman konsep.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.
Deskripsi Fisik
xi, 194 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0867/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. STATISTIKA - MODEL PEMBELAJARAN
2. STATISTICS - LEARNING MODELS

Pembimbing
1. Dr. Slamet, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik