Skripsi

Analisis literasi numerasi siswa dalam menyelesaikan soal persamaan kuadrat ditinjau dari self-efficacy pada siswa Kelas IX SMPN 3 Singosari / Laily Wulandari

Abstrak
Literasi numerasi menjadi keterampilan utama yang penting untuk dimiliki siswa dalam memecahkan persoalan matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi numerasi siswa kelas IX-I SMPN 3 Singosari tahun ajaran 2022/2023 dalam menyelesaikan soal persamaan kuadrat ditinjau dari segi self-efficacy. Dari 33 siswa dipilih 6 siswa sebagai subjek penelitian yang mewakili setiap kategori self-efficacy tinggi sedang dan rendah. Pemilihan subjek penelitian didasarkan pada hasil angket self-efficacy lembar jawaban tes literasi numerasi dan rekomendasi dari guru matematika. Instrumen pendukung yang digunakan terdiri dari angket soal tes literasi numerasi sebanyak 2 butir soal uraian dan wawancara. Data dikumpulkan melalui observasi pengisian angket tes literasi numerasi dan wawancara. Subjek yang memiliki self-efficacy tinggi mampu memecahkan soal tes literasi numerasi dengan baik karena mampu menerapkan ketiga indikator literasi numerasi. Subjek yang memiliki self-efficacy sedang cukup mampu dalam memecahkan soal tes literasi numerasi karena mampu menerapkan kedua indikator literasi numerasi dan subjek dengan self-efficacy rendah kurang mampu dalam memecahkan soal tes literasi numerasi karena belum mampu dalam menerapkan indikator literasi numerasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

xi, 18 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0752/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PERSAMAAN KUADRAT - LITERASI NUMERASI
2. PERSAMAAN KUADRAT - SELF EFFICACY
3. QUADRATIC EQUATIONS - NUMERATIC LITERACY

Pembimbing

1. Latifah Mustofa Lestyanto, S.si, M.pd

Lampiran Berkas