Skripsi

Pengembangan media pembelajaran komik sains dengan topik penglihatan pada manusia dan hewan untuk siswa SMP Kelas VIII / Nur Amalia Maurie Husna

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangan media pembelajaran komik materi penglihatan pada manusia dan hewan untuk siswa SMP kelas 8. Metode penelitian yang digunakan adalah model pengembangan Lee amp Owens (2004). Model ini memiliki langkah-langkah sebagai berikut. Analisis yang terdiri dari analisis kebutuhan dan analisis awal-akhir desain pengembangan implementasi dan evaluasi namun penelitian dibatasi hanya sampai tahapan development. Uji yang dilakukan untuk mengukur tingkat kelayakan media pembelajaran ini adalah validasi pada komik sains dan uji keterbacaan. Validasi dilakukan untuk menguji tingkat kevalidan isi materi dan kegrafikan pada komik seadngkan uji keterbacaan dilakukan untuk mengetahui respon pembaca terhadap media yang telah dikembangkan. Hasil validasi materi untuk komik sains ini medapatkan skor 86 9% validasi media sebesar 93 2% validasi multimedia sebesar 85 4% uji keterbacaan guru dengan skor 92 3% dan hasil uji keterbacaan siswa mendapatkan skor 96 5%. Sehingga skor rata-rata yang didapatkan adalah 90 8% menurut Slavin (1992) skor validasi pada rentang 85-100% termasuk dalam kriteria sangat valid. Sehingga tujuan pengembangan media pembelajaran ini telah tercapai terciptanya komik sains untuk topik penglihatan pada manusia dan hewan yang layak dan valid untuk digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 41 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0810/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. INDERA PENGLIHATAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. VISUAL ORGANS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Agung Mulyo Setiawan, S.pd, M.si ; 2. Isnanik Juni Fitriyah, S.pd, M.si

Lampiran Berkas