UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan e-learning pada pembelajaran mata pelajaran produktif Program Keahlian Desain Pemodelan & Informasi Bangunan di SMKN 6 Malang / Jessia Titania Rossa

Rossa, Jessia Titania - Nama Orang;

Abstrak
Pembelajaran daring yang dilaksanakan sebagai pengganti pembelajaran offline tatap muka yang mengharuskan pembelajaran dilaksanakan dari jarak jauh. Pembelajaran E-learnng tetap harus melakukan penyampaian materi pemberian tugas maupun praktikum. Seiring berjalannya proses pembelajaran E-learnng. Sekolah menemukan solusi terkait pembelajaran agar pembelajaran tetap berjalan secara hybird dengan itu sekolah memberikan solusi untuk adanya pengadaan kelas praktikum dengan kapasitas siswa 50%. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan bagaimana kesiapan tenaga pendidik dan peserta didik dalam melaksanakan pembelajaran E-learnng serta evaluasi proses pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk melihat gambaran pembelajaran E-learning di SMKN 6 Malang menggunakan jenis metode penelitian kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII DPIB di SMKN 6 Malang dengan total siswa 64 dengan jumlah 31 siswa XII DPIB 1 dan 33 siswa XII DPIB 2 . Penelitian ini menggunakan instrument berupa angket. Angket tertutup yang diberikan kepada responden yang tinggal diberi tanda cek list pada kolom jawaban dengan menggunakan skala bertingkat. Skala bertingkat yang digunakan adalah skala linkert yang terdiri dari 1-4 skor. Sangat Setuju (4) sampai dengan Sangat Tidak Setuju (1). Hasil yang diperoleh kemudian dianalisa menggunakan bantuan program statistika microsoft excel. Hasil dari penelitian ini menunjukkan nilai persentase pada kesiapan tenaga pendidik dengan kategori ldquo Baik rdquo pada kesiapan peserta didik dengan kategori ldquo Sangat Kurang rdquo . Berdasarkan hasil yang diperoleh masih adanya beberapa hambatan terutama pada proses pelaksanaan pembelajaran daring di kesiapan peserta didik.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2023.
Deskripsi Fisik
xiii, 67 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0819/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. TEKNIK BANGUNAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. BUILDING ENGINEERING - LEARNING MODEL

Pembimbing
1. Drs. Priyono, M.pd ; 2. Drs. Antelas Eka Winahyo, M.pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik