Skripsi

Pengaruh self regulated learning dan self efficacy terhadap prestasi akademik siswa kelas XI Jurusan IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Nasional Malang / Try Atmojo Dea Rachman Hakim

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self regulated learning dan self efficacy terhadap prestasi akademik siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Metode analisis data menggunakan uji regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh antara variabel self regulated learning terhadap prestasi akademik secara parsial tidak adanya pengaruh dari variabel self efficacy terhadap prestasi akademik secara parsial dan self regulated learning dan self efficacy memiliki pengaruh secara simultan terhadap prestasi akademik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 96 lembar: illus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1006/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJARAN
3. ECONOMICS - LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Hj. Lisa Rokhmani, M.si

Lampiran Berkas