Tesis

Analisis kemampuan berpikir kritis siswa SMA dalam menyelesaikan soal matematika / Ananda Syahriya Rachmatullah

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa pada saat mengerjakan soal matematika. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas XII SMA. Penelitian dilakukan di SMA Negeri Taruna Nala Jawa Timur yang beralamat di Jalan Raya Tlogowaru no. 66 Malang pada semester ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022. Dalam penelitian ini dideskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa dengan berpedoman pada kemampuan berpikir kritis Facione. Hasil dari penelitian ini antara lain terdapat 7 siswa masuk kategori berpikir kritis yang lemah terdapat 8 siswa masuk kategori berpikir kritis sedang terdapat 5 siswa masuk kategori berpikir kritis kuat. Sedangkan dalam aspek keterampilan kognitif diperoleh hasil sebanyak 15 siswa mampu melakukan keterampilan Interpetasi dengan baik 14 siswa mampu melakukan keterampilan analisis dengan baik 13 siswa mampu melakukan keterampilan evaluasi dengan baik 12 siswa mampu melakukan keterampian inferensi dengan baik 13 siswa mampu melakukan keterampilan eksplanasi dengan baik dan 5 siswa mampu melakukan keterampilan regulasi diri dengan baik. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa masih mengalami kendala dalam berpikir kritis. Diantara kendala siswa dalam berpikir kritis pada saat mengerjakan soal yang dibuat peneliti yaitu (1) siswa kurang menguasai konsep (2) siswa terburu-buru dalam mengerjakan soal (3) siswa sulit menyadari kesalahan yang dilakukan (4) siswa tidak memahami inti dari soal. Kendala yang terjadi dapat diatasi dengan cara meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas dan juga meningkatkan bentuk asesmen yang dibuat oleh guru. Dengan demikian diharapkan pemahaman siswa terhadap konsep matematika dapat terbentuk dengan baik serrta keterampilan kognitif siswa dalam berpikir kritis dapat terasah.

Informasi Detail

DDC

Rt 510.76 RAC a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 136 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00239/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MATEMATIKA - BERPIKIR KRITIS
2. MATEMATIKA - STUDI DAN PENGAJARAN
3. MATHEMATICS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Dr. Sudirman, M.si;2. Dr. Swasono Rahardjo, S.pd, M.si

Lampiran Berkas