Skripsi

Studi faktor-faktor lingkungan belajar yang mempengaruhi hasil belajar online mahasiswa tata busana Universitas Negeri Malang / Ridha Imaningtyas

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor apakah yang akan terbentuk dan mempengaruhi hasil belajar online mahasiswa Tata Busana Universitas Negeri Malang. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian kuesioner dengan bentuk skala Likert 1-4. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa S1 Pendidikan Tata Busana Universitas Negeri Malang yang pernah mengikuti pembelajaran online. Populasi yang digunakan adalah seluruh mahasiswa S1 Pendidikan Tata Busana dari angkatan 2019 2020 dan 2021. Menggunakan propabillity sampling untuk menentukan sampel dengan rumus Slovin yang mendapatkan 128 mahasiswa S1 Pendidikan Tata Busana dari angkatan 2019 2020 dan 2021 sebagai sampel penelitian. Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis faktor pada SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan faktor yang terbentuk antara lain Faktor pelaksanaan pembelajaran online faktor kelancaran dalam pembelajaran online faktor pendukung lain dalam pembelajaran online faktor sarana dan prasarana dalam pembelajaran online faktor dukungan orang tua dalam pembelajaran online faktor interaksi sosial dalam pembelajaran online faktor ekonomi orang tua dalam pembelajaran online faktor interaksi keluarga dalam pembelajaran online. Pada indikator proses pembelajaran online faktor yang terbentuk yaitu Faktor Pelaksanaan Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P1 P2 P3 P4 P18. (2) Faktor Kelancaran dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P17 P19 P20 P21 P31 P32. (3) Faktor Pendukung Lain dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item P5 P6 P7 P16. (4) Faktor Sarana dan Prasarana dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P14 P15 P24. Sedangkan faktor yang terbentuk dalam indikator Dukungan dalam Pembelajran Online yaitu (1) Faktor Dukungan Orang Tua dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P23 P25 P26 P27 P28. (2) Faktor Interaksi Sosial dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P13 P22 P29 P30. (3) Faktor Interaksi Keluarga dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P8 P9 P10. (4) Faktor Ekonomi Orang Tua dalam Pembelajaran Online yang terdiri dari item pernyataan P11 dan P12.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 50 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1113/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TATA BUSANA - PEMBELAJARAN ONLINE
2. CLOTHING - ONLINE LEARNING

Pembimbing

1. Dr. Dra. Agus Hery Supadmi Irianti, M.pd;2. Dra. Hapsari Kusumawardani, M.pd

Lampiran Berkas