Skripsi
Pengembangan media pembelajaran masehie (majalah sejarah indonesia bebrentuk elektronik) berbasis fliphtml5 dengan materi pembebasan Irian Barat Kelas xii SMA Negeri 1 Pronojiwo Kabupaten Lumajang. / Laudyra Hakiki
Abstrak
Media pembelajaran merupakan salah satu bagian terpenting dalam proses pembelajaran. Sering sekali pemanfaatan media pembelajaran masih kurang diperhatikan oleh guru sumber belajar utama siswa hanya buku paket dan media yang digunakan powerpoint dan video. Keterbatasan sumber belajar dan media yang digunakan hanya powerpoint membuat siswa kesulitan untuk belajar dam memahami materi. Beberapa temuan permasalahan yang ditemukan di SMAN 1 Pronojiwo diantaranya (1) kurangnya minat belajar siswa terhadap oembelajaran sejarah (2) keterbatasan buku paket (3) media yang digunakan hanya powerpoint dan video (4) Fasilitas yang memadai namun tidak dimanfaatkan dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran majalah sejarah Indonesia berbasis FlipHTML5 dengan materi pembebasan Irian Barat untuk kelas XII SMAN 1 Pronojiwo untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan melalui penilaian ahli materi dan ahli media. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R amp D) dengan model pengembangan ADDIE dan tahapannya sebagai berikut (1) Tahap Analasis (2) Tahap desain dan pengumpulan bahan media (3) Tahap pengembangan pembuatan produk dan validasi (4) Tahap Implementasi dalam kelas (5) Tahap evaluasi produk akhir. Media yang dikembangkan dinilai kelayakannya oleh satu dosen ahli materi yaitu Bapak Arif Subekti S.Pd M.A. satu dosen ahli media Ibu Lutfiah Ayundasari S.Pd. M.Pd. Enam siswa uji coba kelompok kecil dan 22 siswa uji coba kelompok besar kelas XII MIPA 3. Hasil validasi ahli materi diperoleh persentase sebesar 87 5% hasil validasi media sebesar 86 54% hasil uji coba kelompok kecil diperoleh persentase sebesar 81% dan hasil uji coba kelompok besar diperoleh persentase sebesar 85%. Berdasarkan data validasi dan uji coba dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran majalah Sejarah Indonesia berbentuk elektronik (MASEHIE) dapat terlaksana dengan baik dan mendapatkan tingkat kelayakan media kriteria sangat valid sehingga produk yang dikembangkan ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran di SMAN 1 Pronojiwo kelas XII MIPA 3.