Skripsi

Pengembangan panduan teknik self-management untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa SMA Negeri 9 Malang / Yulinda Citra Dwi Swastantika

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan self-management untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa SMA. Penelitian tersebut mengambil penelitian dan pengembangan menggunakan model Reach and Development (R amp D).Penelitian menggunakan 5 langkah yaitu a) mengumpulkan data b) merencanakan c) merancang produk media awal d)review ahli e) dan revisi. Hasil yang didapat dari review ahli format dengan rata-rata 3 37 review ahli konten dengan indeks validasi sebesar 1 dan review caloni pengguna mendapatkan indeks validitas sebanyak 1. Ini menunjukkan bahwasanya media yang sudah dikembangkan peneliti sudah mencukupi syarat keberterimaan serta sudah layak untuk dipergunakan untuk media penunjang dalam memberikan layanani bimbingan dan konseling.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

11 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1097/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. DISIPLIN BELAJAR
2. BIMBINGAN DAN KONSELING - TEKNIK SELF MANAGEMENT
3. LEARNING DISCIPLINE

Pembimbing

1. Prof. Dr. Andi Mappiare A.t., M.pd ; 2. Prof. Dr. Andi Mappiare A.t., M.pd ; 3. Dra. Elia Flurentin, M.pd

Lampiran Berkas