Skripsi

Pengembangan interactive virtual reality pada geosite kompleks parangireng sebagai media digital pembelajaran geografi / Robby Hilmi Rachmadian

Abstrak
Pembelajaran berbasis Geopark merupakan hal baru dikalangan siswa maupun guru. Pada situasi saat ini siswa memerlukan media pembelajaran modern yang berbentuk digital. Salah satu bentuk media digital yang dibutuhkan oleh sebagian besar siswa adalah 360 derajat Interactive Virtual Reality yang dikemas dengan materi yang menarik dapat dikaji berdasarkan keilmuan geografi. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang interaktif salah satunya adalah Interactive Virtual Reality (IVR) pada Geosite Kompleks Parangireng sebagai media digital dalam pembelajaran Geografi khususnya pada materi dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan. Studi ini termasuk dalam jenis penelitian dan pengembangan (R amp D). Pada studi ini mengadopsi model pengembangan PLOMP. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan need assessment uji validasi kepada ahli materi dan ahli media serta melakukan uji coba kepada siswa dan guru. Apabila ditinjau dari hasil validasi dan uji coba dapat dinyatakan bahwa media IVR ini sesuai untuk pembelajaran digital Geografi di sekolah. Media ini dapat meningkatkan motivasi rasa ingin tahu dan pengalaman imersif siswa dalam pembelajaran tentang proses pembentukan batuan dan dinamika litosfer pada Geosite Kompleks Parangireng. Namun media ini masih perlu adanya peningkatan kualitas desain agar lebih menarik siswa dan deskripsi materi yang bersifat visual.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

iii, 16 lembar. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1106/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. GEOGRAPHY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Alfyananda Kurnia Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas