Skripsi

Pengembangan media pembelajaran e-poster sejarah (e-posse) dengan materi peninggalan nilai budaya pada arsitektur Masjid Demak untuk siswa Kelas x TKJ SMKN 11 Malang / Indah Suharti Ningsih

Abstrak
RINGKASAN Ningsih I. S. 2022. Pengembangan Media Pembelajaran E-Poster Sejarah (E-Posse) dengan Materi Peninggalan Nilai Budaya pada Arsitektur Masjid Demak untuk Siswa Kelas X TKJ SMKN 11 Malang. Pembimbing (I) Aditya Nugroho Widiadi S.Pd M.Pd Ph.D. Pembimbing (II) Moch. Nurfahrul Lukmanul Khakim S.Pd M.Pd Kata Kunci media pembelajaran e-poster sejarah arsitektur masjid Demak Pemanfaatan media pembelajaran yang masih belum optimal menjadi salah satu masalah mendasar dalam pelaksanaan pembelajaran sejarah di sekolah. Media pembelajaran yang hanya menggunakan PowerPoint (PPT) memiliki keterbatasan dalam menguraikan materi dan fakta sejarah serta menimbulkan kesulitan pemahaman bagi siswa dalam mempelajari materi sejarah. Beberapa permasalahan yang ditemukan oleh penulis ketika observasi lapangan adalah sebagai berikut (1) Kurangnya ketertarikan siswa ketika mengikuti proses pembelajaran sejarah (2) Kurangnya kesadaran siswa mengenai betapa pentingnya mata pelajaran Sejarah Indonesia (3) Kurangnya kemandirian belajar siswa (4) Pemanfaatan media teknologi dan fasilitas pembelajaran yang kurang maksimal dalam proses pembelajaran sejarah (5) Masih kurangnya sumber belajar siswa mengenai materi Peninggalan Kerajaan Demak. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa media pembelajaran E-poster sejarah melalui aplikasi Canva yang berisi mengenai materi peninggalan nilai budaya pada arsitektur Masjid Demak untuk siswa kelas X TKJ SMKN 11 Malang. Metode penelitian dan pengembangan ini menggunakan model ADDIE untuk menghasilkan produk media pembelajaran elektronik poster. Melalui tahapan berikut (1) tahap analisis kebutuhan (2) tahap desain dan pengumpulan data (3) tahap pengembangan pembuatan produk dan validasi produk (4) tahap implementasi uji coba (5) tahap evaluasi akhir produk. Pengembangan produk melalui tiga tahap validasi validasi materi dilakukan oleh Bapak Najib Jauhari S.Pd. M.Hum. validasi media dilakukan oleh Bapak Wahyu Djoko Sulistyo S.Pd. M.Pd. dan validasi oleh guru Ibu Nikmatul Makrifah S Pd. Subjek uji coba kecil penelitian terdiri dari 8 siswa kelas X TKJ 1 dan uji coba besar terdiri dari 26 siswa kelas X TKJ 1. Media E-Posse memiliki keunggulan yakni memuat poin-poin materi dalam desain yang menarik proses pembuatan yang mudah dan tidak membutuhkan biaya banyak serta desain poster yang simpel dan menarik memudahkan siswa dalam memahami materi. Keunggulan tersebut diperkuat berdasarkan hasil tahap validasi oleh ahli materi memperoleh persentase sebesar 98 5% hasil validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 90% hasil validasi kelayakan produk oleh guru memperoleh persentase sebesar 97 5% hasil uji coba kecil sebesar 85 3% dan uji coba besar sebesar 85 2%. Berdasarkan data hasil validasi dan uji coba produk media E-Posse didapatkan kesimpulan bahwa pengembangan produk media E-Posse sesuai dengan analisis kebutuhan dan tingkat kelayakan produk masuk pada kategori sangat layak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 127 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1163/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH - ARSITEKTUR MASJID DEMAK
2. HISTORY - DEMAK MOSQUE ARCHITECTURE

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.pd, M.pd, Ph.d;2. Moch. Nurfahrul Lukmanul Khakim, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas