Skripsi

Pembelajaran Bahasa Inggris melalui konsep cafe belajar sebagai alternatif pendidikan nonformal (studi kasus di Bento Kopi Kota Malang) / Tiyas Susilowati

Abstrak
Lembaga English Caf eacute merupakan satuan pendidikan nonformal yang berfokus pada pembelajaran bahasa Inggris dengan memanfaatkan coffeeshop sebagai latar pembelajaran kursus. Penelitian ini dilakukan karena melihat persoalan yang terjadi dimana mayoritas peserta kursus mempunyai keterbatasan dalam kemampuan berbahasa Inggris. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris berbasis pendidikan nonformal dengan konsep cafe belajar serta mengetahui persepsi peserta kursus terhadap pelaksanaan pembelajaran kursus berkonsep kafe di English Cafe Cabang Bento Kopi Kota Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini diketahui bahwa 1) Pelaksanaan kursus dilakukan secara berkelompok oleh member program paket reguler di area indoor atau outdoor Bento Kopi. Member memiliki kartu identitas kursus sebagai pembeda dengan customer kafe yang lain. Proses pembelajarannya terdiri dari input proses dan output. Input pembelajaran meliputi identifikasi kebutuhan merumuskan bahan ajar metode dan media belajar dilakukan oleh chef. Proses belajar dilakukan dengan mengusung konsep fun learning. Pembelajaran dimulai dengan saling sapa dan berlangsung kondusif sehingga tercipta interaksi yang baik antar chef dengan member. Evaluasi belajar dilakukan secara langsung pada saat pembelajaran. Hasil belajar yang diperoleh adalah tambahan pengetahuan serta kompetensi baru. 2) Member menanggapi bahwa kegiatan belajar di caf eacute berlangsung secara santai menyenangkan fleksibel serta menggunakan metode dialog diskusi bercerita dan bermain peran sehingga mampu meningkatkan motivasi serta kemampuan bahasa Inggris terutama pada aspek speaking.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 186 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1320/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN NON FORMAL - CAFE BELAJAR
2. NONFORMAL EDUCATION - LEARNING CAFE

Pembimbing

1. Dr. Hardika, M.pd ; 2. R. Anggia Listyaningrum, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas