Disertasi

Pengembangan automatic text summarization untuk meningkatkan kemampuan reading comprehension / Aris Budianto

Abstrak
RINGKASAN Budianto Aris. 2023. Pengembangan Automatic Text Summarization untuk Meningkatkan Kemampuan Reading Comprehension. Disertasi Program Studi Teknologi Pembelajaran Program Doktor Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Punaji Setyosari M.Pd M.Ed. (II) Dr. Dedi Kuswandi M.Pd. (III) Saida Ulfa S.T. M.Ed Ph.D. Kata kunci Menulis ringkasan Automati Text Summarization (ATS) Pemahaman Bacaan. Membaca merupakan prasyarat dasar dalam pembelajaran sepanjang hayat dan digunakan dalam berbagai aspek kehidupan. Keterampilan membaca memiliki dampak yang signifikan terhadap akuisisi pengetahuan prestasi akademik dan kesuksesan di tempat kerja. Berdasarkan hasil penelitian awal di SMK N 5 Sukoharjo bahwa 43% siswa memiliki pemahaman bacaan yang masih rendah. Penyebab dari rendahnya pemahaman bacaan adalah rendahnya penguasaan kosakata rendahnya kemampuan memahami makna kata atau kalimat dan kendala dalam menghubungkan ide-ide dalam sebuah kalimat. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan sebuah media Automatic Text Summarization (ATS) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan. ATS dikembangkan dengan menggunakan metode perancangan dan pengembangan desain pembelajaran berbasis multimedia Lee dan Owens (2004). Model desain pembelajaran berbasis multimedia memiliki lima tahapan prosedural yaitu penilaian analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. ATS yang dikembangkan dilengkapi dengan empat fitur yaitu 1. dilengkapi dengan perancah keyword 2. perancah feedback 3. perancah concept mapping dan 4. penilaian ringkasan otomatis. Hasil pengembangan media telah mendapatkan validasi dari ahli media pembelajaran ahli perangkat pembelajaran dan ahli desain pembelajaran dengan dikategorikan sangat layak. Hasil uji efektifitas pada uji skala luas didapatkan hasil bahwa penggunaan strategi meringkas menggunakan media pembelajaran ATS secara signifikan mampu meningkatkan pemahaman bacaan siswa. Hasil keberterimaan siswa terhadap media pembelajaran ATS diukur dengan menggunakan model Technology Acceptance Model (TAM). Hasil uji keberterimaan menujukkan bahwa media pembelajaran ATS mendapatkan keberterimaan dalam kategori yang baik dari pengguna.

Informasi Detail

DDC

Rd 420.84 BUD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2023.

Deskripsi Fisik

xvii, 268 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00072/RD/23

Edisi

Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MEMBACA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ENGLISH - READING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Punaji Setyosari, M.pd, M.ed.;2. Dr. Dedi Kuswandi, M.pd;3. Saida Ulfa, S.t., M.edu., Ph.d

Lampiran Berkas