Skripsi
Faktor penghambat pembelajaran daring pada mahasiswa Universitas Negeri Malang di masa pandemi COVID-19 / Dwinda Shafira Ramadhianti
Abstrak
Abstrak Sebelum adanya pandemi Covid-19 perguruan tinggi melakukan pembelajaran tatap muka. Namun pada masa pandemi Covid-19 harus beradaptasi menggunakan sistem pembelajaran daring untuk menjaga keberlangsungan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan melakukan analisis proses pembelajaran daring atau online dan mengetahui faktor-faktor penghambat pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 mahasiswa Universitas Negeri Malang. Penelitian berjenis kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi wawancara serta dokumentasi. Penelitian ini menggunakan model Miles dan Huberman guna menganalisis data yang mencakup pengumpulan data reduksi data penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran daring kurang efektif dan efisien karena keterbatasan waktu yang mengakibatkan pembelajaran daring tidak berjalan dengan maksimal. Faktor penghambat pembelajaran daring yaitu terdiri dari sarana dan prasarana yang kurang mendukung seperti perangkat digital dan jaringan internet yang digunakan dalam proses pembelajaran tidak stabil. Mahasiswa dalam mengoperasikan platform online Sipejar serta adaptabilitas mahasiswa terhadap pengoperasian platform online seperti Sipejar Whatsapp Google Classroom Zoom Meeting Google meet dan lain sebagainya masih kurang. Hasil penelitian ini diharapkan sebagai bahan evaluasi dari efektivitas dan efisiensi dalam pelaksanaan pembelajaran daring yang meliputi sistem dan metode pembelajaran.