Skripsi

Perbandingan pembelajaran microlearning menggunakan sosial media instagram dan facebook untuk meningkatkan penguasaan materi dasar pemrograman komputer siswa SMK / Aldi Armanzah

Abstrak
Pembelajaran semester ganjil tahun 2022 dilakukan secara luring dengan waktu 10 jam pelajaran dengan jumlah siswa sebanyak 100%. Pembelajaran ini juga harus didukung dengan alat bantu yang layak seperti misalnya smartphone dan laptop. Permasalahan pada tiga sekolah SMK di Kota Malang adalah metode pembelajaran yang kurang menarik penyampaian materi dengan bahasa yang sulit sulitnya siswa bertanya kepada pengajar terdapat beberapa pengajar memberikan materi melalui LMS tanpa penjelasan dan juga teori konsep yang terlalu banyak. Microlearning dapat diterapkan pada media sosial contohnya menggunakan media sosial Facebook dan Instagram dengan beberapa postingan di timeline. Penelitian yang digunakan yaitu penelitian eksperimen dengan menggunakan data kuantitatif dengan instrumen penelitian berupa uji validitas isi uji validitas butir soal uji reabilitas uji daya beda dan uji tingkat kesukaran yang dianalisis dengan uji normalitas uji homogenitas dan uji Mann Whitney Penelitian ini dilaksanakan pada semester Genap tahun ajaran 2021/22 di SMKN 5 Malang kelas X PPLG. Hasil dari penelitian ini yaitu media sosial Instagram yang diterapkan pada X PPLG 1 memiliki kenaikan rata rata lebih tinggi dari pada media sosial Facebook yang diterapkan pada X PPLG 2. Untuk nilai rata rata media pembelajaran menggunakan media sosial Instagram terdapat kenaikan sebanyak 39% sedangkan media sosial Facebook terdapat kenaikan sebanyak 26% sehingga media pembelajaran menggunakan Instagram lebih baik dari pada Facebook dalam meningkatkan penguasaan materi dasar-dasar PPLG siswa SMKN 5 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 48 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1456/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PEMROGRAMAN KOMPUTER - MODEL PEMBELAJARAN
2. COMPUTER PROGRAMMING - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Prof. Dr. Ir. Syaad Patmanthara, M.pd;2. Wahyu Nur Hidayat, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas