UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengaruh penerapan problem based learning berbasis stem + assessment formative terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa program studi pendidikan fisika universitas nusa cendana pada materi gelombang mekanik / Merlyn Yoan Trivosa Benu

Benu, Merlyn Yoan Trivosa - Nama Orang;

Abstrak
Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki oleh mahasiswa untuk mempelajari materi fisika dasar. Hal ini dikarenakan dalam pembelajaran fisika dasar yang berorinetasi aplikatif menuntut mahasiswa untuk menerapkan pengetahuan dalam memecahkan masalah. Sejauh ini masih sedikit penelitian yang berkaitan dengan kemampuan pemecahan masalah khususnya pada materi gelombang mekanik. Kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki mahasiswa dapat dipengaruhi dengan menerapakn model Problem Based Learning berbasis STEM Assessment Formative. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Problem Based Learning berbasis STEM Assessment Formative terhadap kemampuan pemecahan masalah mahasiswa calon guru fiisika pada materi gelombang mekanik. Rancangan penelitian menggunakan mixed method dengan embedded experimental design. Penelitian dilakukan pada 25 mahasiswa pendidikan fisika Universitas Nusa Cendana angkatan 2022. Instrumen pengukuran kemampuan pemecahan masalah yang dimodifikasi dari Mechanical Wave Conceptual Survey (WMCS) oleh Tongchai et al yang disesuaikan dengan format kemampuan pemecahan masalah. Data yang dikumpulkan berupa data kuantitatif dari hasil pre-test dan post-test serta data kualitatif dari hasil wawancara. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh penerapan Problem Based Learning berbasis STEM Assessment Formative terhadap kemampuan pemecahan masalah yang terlihat dari adanya perbedaan rata-rata kemampuan pemecahan masalah mahasiswa pada materi gelombang mekanik saat pre-test dan post-test serta didukung oleh hasil uji n-gain yang menunjukkan efektifitas pembelajaran berpengaruh pada kategori sedang. Kemampuan pemecahan masalah yang dimiliki mahasiswa menunjukkan bahwa mahasiswa mampu menerapkan ide dan solusi yang tepat serta mampu menyelesaikan masalah gelombang mekanik dengan prosedur yang tepat.


Informasi Detail
DDC
Rt 530.124076 BEN p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.
Deskripsi Fisik
xiii, 214 lembar : ilus. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00332/RT/23
Edisi
Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. GELOMBANG MEKANIK - PEMECAHAN MASALAH
2. GELOMBANG MEKANIK - MODEL PEMBELAJARAN
3. MECHANICAL WAVES - TROUBLESHOOTING

Pembimbing
1. Prof. Dr. Parno, M.si;2. Dr. H. Supriyono Koeshandayanto, M.pd, M.a.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik