Skripsi
Pengembangan e-modul materi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam / Nisa Sofia Safitri
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan e-modul shy materi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam berbasis saintifik di kelas IV B SDN Karangtengah 1 yang valid bagi para ahli materi dan ahli bahan ajar menarik bagi pengguna guru dan pengguna siswa dan meningkatkan hasil belajar siswa. Permasalahan yang mendukung pengembangan bahan ajar e-modul yaitu kurangnya cakupan materi dalam Buku IPAS Implementasi Kurikulum Merdeka sehingga guru harus mencari materi dari internet. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE dengan 5 tahapan yaitu analyze design development implementation dan evaluasi di setiap tahapnya. Hasil uji kevalidan e-modul menunjukkan bahwa rata-rata hasil validasi 93%. Hasil uji kepraktisan dengan rata-rata mencapai 90%. Hasil belajar menunjukkan peningkatan dengan nilai means pada kelas kontrol 66.04 dan kelas eksperimen 74.38. Nilai yang diperoleh dilakukan uji melalui uji normalitas dengan nilai signifikansi 0.76 gt 0.05 dan 0.395 gt 0.05 artinya data berdistribusi normal uji homogenitas mencapai 0.326 gt 0.05 berarti data homogen dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan independent sample t test dengan nilai sig. (equal variances assumed) 0.043 lt 0.05 yang artinya terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar dari kelas kontrol dan kelas eksperimen. Sehingga dapat disimpulkan pada penelitian dan pengembangan ini menghasilkan E-Modul yang valid menurut ahli materi ahli bahan ajar dan ahli guru pengguna. Menarik dan praktis menurut pengguna siswa. serta efektif meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Implementasi Kurikulum Merdeka pada muatan IPS.