Skripsi

Pengembangan e-modul interaktif mata pelajaran manajemen perkantoran pendekatan project based learning dengan aplikasi genially untuk meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas xi manajemen perkantoran smk negeri 1 malang) / Ovien Mardiana Putri

Abstrak
Era digitalisasi membantu bidang pendidikan dalam mengembangkan bahan ajar digital salah satunya melalui penerapan model pembelajaran project based learning. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan e-modul interaktif pendekatan project based learning dengan aplikasi Genially yang telah divalidasi oleh ahli e-modul ahli materi dan diuji cobakan pada kelompok kecil serta mengetahui perbedaan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa. Jenis penelitian research and development menggunakan model Borg and Gall. Subjek uji coba terdiri dari ahli e-modul ahli materi serta siswa kelas XI MP SMK 1 Malang yang terbagi dalam kelompok kecil dan kelompok besar. Data penelitian yang dihasilkan berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji independet sample t-Test. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah e-modul interaktif pendekatan project based learning yang telah dinyatakan sangat layak oleh ahli e-modul ahli materi dan uji coba kelompok kecil untuk digunakan dalam mendukung proses belajar serta meningkatkan kemandirian belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran manajemen perkantoran elemen pengelolaan kearsipan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 167 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

/KI/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MANAJEMEN PERKANTORAN - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. OFFICE MANAGEMENT - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Dr. Madziatul Churiyah, S.pd, M.m.

Lampiran Berkas