Tesis

Hubungan antara keterbacaan tulisan tangan, ketepatan pelafalan ejaan dan kecepatan menulis tangan terhadap keterampilan menulis tangan huruf tegak bersambung / Noer Fauziyah

Abstrak
Keterampilan Menulis huruf tegak bersambung mulai diajarkan pada kelas II Sekolah Dasar. Banyak kesulitan yang bermunculan saat memperkenalkan keterampilan menulis huruf tegak bersambung. Kesulitan yang dialami siswa beraneka ragam diantaranya siswa masih sulit membedakan penulisan huruf dan membentuk huruf tegak bersambung yang benar. Berdasarkan hasil pengamatan tersebut tercetus sebuah ide penelitian guna mengetahui hubungan antara keterbacaan tulisan tangan ketepatan pelafalan ejaan dan kecepatan menulis terhadap keterampilan menulis tangan huruf tegak bersambung. Penelitian kuantitatif dengan analisis regresi berganda diterapkan pada penelitian ini. Penelitian dilaksanakan pada 24 sampel penelitan di kelas II Sekolah Dasar. Hasil uji yang diperoleh akan dianalisis dengan beberapa kriteria penilaian. pada uji keterbacaan tulisan tangan peneliti akan menganalisis formasi kata yang digunakan ukuran huruf yang diterapkan oleh siswa jarak penghubung antar kata penggunaan tanda baca dan kerapian menulis. Hasil uji ketepatan pelafalan ejaan dianalisis dengan kriteria penggunaan huruf kapital penulisan panjang dan pendek huruf penulisan tebal dan tipisnya huruf serta tingkat kemiringan huruf yang digunakan. Penulisan huruf tegak bersambung yang baik saling tegak lurus dan menyambung satu dengan lain dan tidak condong ke kiri maupun kanan. Untuk menganalisis kecepatan menulis penggunaan stopwatch dinilai akurat untuk mengukur kecepatan menulis huruf tegak bersambung siswa. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan keterbacaan memiliki Sig. 035 lt 0 05). Sementara hasil uji ketepatan pelafalan ejaan memiliki Sig. 013 lt 0 05 berarti hal tersebut menunjukkan adanya keterkaitan hubungan antara ketepatan pelafalan ejaan dengan keterampilan menulis tangan huruf tegak bersambung. Uji kecepatan menulis ditemukan nilai Sig sebesar 009 lt 0 05 yang berarti membuktikan adanya keterkaitan hubungan antara kecepatan menulis dengan keterampilan menulis huruf tegak bersambung. Hal tersebut diperkuat dengan hasil Fhitung 17 282 serta Ftabel sebesar 3 07 yang menunjukkan bahwa terdapat keterkaitan hubungan antara keterbacaan tulisan tangan ketepatan pelafalan ejaan dan kecepatan menulis terhadap keterampilan menulis tangan huruf tegak bersambung.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.623 FAU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 73 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00333/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MENULIS (PENDIDIKAN DASAR) - STUDI DAN PENGAJARAN
2. WRITING (BASIC EDUCATION) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Syamsul Hadi, M.pd, M.ed.;2. Dr. Dra. Widiyanti, M.pd

Lampiran Berkas