Skripsi

Pengembangan e-modul berbantuan canva materi informasi tentang paparan iklan di Kelas v / Aly Nasakin

Abstrak
Penelitian serta pengembangan bertujuan menghasilkan bahan ajar e-modul muatan Bahasa Indonesia materi iklan di Kelas V Sekolah Dasar yang valid menurut ahli materi ahli bahan ajar praktis serta menarik menurut (guru) serta praktis dan menarik menurut pengguna (peserta didik). Model penelitian memakai model ADDIE serta pengembangan (research amp development) terdapat lima tahapan yaitu analisis (anlysis) perancangan (design) pengembangan (development) implementasi (implementation) dan evaluasi (evaluation). Didapatkan skor ahli materi sebesar 94 6% ahli bahan ajar 82 5% pengguna (guru) 87 5% serta pengguna murid dalam uji coba skala kecil 98 6% dan uji coba skala besar 95 8%. Dapat disimpulkan bahwa e-modul materi iklan di kelas V Sekolah Dasar dinyatakan valid berdasarkan ahli materi ahli bahan ajar praktis serta menarik bagi guru dan peserta didik. E-modul juga dapat digunakan oleh peserta didik berkemampuan tinggi sedang maupun rendah serta dapat memberikan tambahan pengetahuan dan wawasan terkait materi iklan di kelas V.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 14 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1894/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA INDONESIA (PENDIDIKAN DASAR) - BAHAN AJAR E-MODUL
2. INDONESIAN (BASIC EDUCATION) - E-MODULE TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. Dr. Alif Mudiono, M.pd;2. Ferril Irham Muzaki, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas