Skripsi
Efektivitas aplikasi tiktok dan reels instagram untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi / Nurul Najihah
Abstrak
Penelitian dengan menerapkan media pembelajaran interaktif yang bertujuan untuk mencari tahu efektivitas aplikasi TikTok dan Reels Instagram untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experimental dengan Pretest-Posttest Nonequivalent Multiple Group Design. Uji independent sample t-test dan uji N-Gain dipakai untuk menganalisis data. Hasil penelitian menandakan terdapat perbedaan hasil belajar yang menerapkan aplikasi TikTok lebih tinggi daripada yang menerapkan reels Instagram. Sehingga aplikasi TikTok lebih efektif diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi dibandingkan menggunakan reels Instagram.