Skripsi

Peningkatan keaktifan belajar siswa melalui model pembelajaran project based learning pada elemen pemasaran barang dan jasa (studi pada siswa Kelas x BDP 2 SMK Muhammadiyah 2 Malang) / Dhiba Zahira Kusumawardhana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar siswa kelas X BDP 2 SMK Muhammadiyah 2 Malang melalui model pembelajaran Project-Based Learning. Subjek yang ada pada penelitian ini adalah 19 peserta didik kelas X BDP 2 SMK Muhammadiyah 2 Malang yang terdiri dari 12 perempuan dan 5 laki-laki. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas dengan menyiapkan media perangkat dan bahan pembelajaran inovatif serta pemanfaatan smartphone untuk proyeknya. Pada siklus I terdapat dua pertemuan yang pada pertemuan pertama persentase keaktifan belajar siswa sebesar 32% dan pertemuan kedua sebesar 40%. Pada siklus pertama keaktifan belajar siswa belum masuk ke dalam kriteria aktif. Dengan melewati tahap refleksi dan evaluasi pada penelitian tindakan kelas pada siklus II terdapat kenaikan presentase keaktifan belajar siswa. Persentase keaktifan belajar siswa pada pertemuan ketiga meningkat menjadi 48% dan pertemuan keempat menjadi 76%. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran Project-Based Learning dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas X BDP 2 SMK Muhammadiyah 2 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 17 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1544/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MANAJEMEN PEMASARAN
2. MARKETING MANAGEMENT

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sudarmiatin, M.si

Lampiran Berkas