Skripsi

Efektivitas teaching factory dalam meningkatkan sikap kerja peserta didik kompetensi keahlian rekayasa perangkat lunak di SMK Telkom Malang / Ari Candra Adyana Firdaus

Abstrak
Kedudukan SMK dalam menyiapkan SDM yang kuat guna menghadapi dunia kerja amat dipengaruhi oleh bagaimana SMK menciptakan alumni yang brilian profesional serta siap kerja. Sehingga untuk menghasilkan target seperti yang telah disebutkan perlu adanya model pembelajaran yang sesuai dengan DU/DI dengan keunikan dan spektrum tersendiri. Mengacu pada hal tersebut dilaksanakan pembelajaran Teaching factory di SMK guna menyesuaikan dengan keinginan industri. Teaching factory menerapkan pembelajaran berbasis produk dan jasa untuk menumbuhkan karakter dan etos kerja yang sangat dibutuhkan DU/DI dimana hal ini dapat meningkatkan sikap kerja perserta didik khususnya SMK dalam melaksanakan praktik industri maupun dalam mempersiapkan diri ketika lulus dan bekerja lewat kerjasama sekolah dengan DU/DI guna menciptakan alumni yang cocok terhadap keinginan pasar. Prosedur penelitian ini menggunakan desain penelitian quasi-experimental group control non-equivalent. Objek penelitian ini adalah peserta didik RPL XI SMK Telkom Malang yang terdiri dari 2 kelompok pada pembelajaran tahun 2021/2022. Metode pengumpulan informasi dalam penelitian ini memiliki dua bentuk pre-test dan post-test. Metode analisis instrumental menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Metode pengujian prasyarat analisis menggunakan uji normalitas uji kesamaan dua rata-rata uji hipotesis dan uji implementasi meliputi uji efisiensi dan uji validitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas dan efisiensi teaching factory dalam meningkatkan sikap kerja peserta didik sekolah. Hasil analisis data menunjukkan ada peningkatan terhadap sikap kerja peserta didik di kelas eksperimen. Mengacu pada hasil yang didapat kelas eksperimen unggul diatas dengan kelas kontrol dengan 86 05 gt 81 40. Sikap kerja di kelas eksperimen serta kelas kontrol menunjukkan bahwa penelitian ini efisien dan efektif dengan bukti nilai sig (2-tailed) 0 001 lt 0 05.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 56 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1677/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. REKAYASA PERANGKAT LUNAK - STUDI DAN PENGAJARAN
2. SOFTWARE ENGINEERING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Hary Suswanto, S.T., M.T.

Lampiran Berkas