Skripsi

Pengembangan e-modul bermodel sole untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis dan literasi digital siswa SMP / Nidya Nur Annisa\'

Abstrak
Abad XXI terjadi perubahan fundamental dengan tata kehidupan menuntut adanya sumber daya manusia berkualitas berpikir kritis komunikatif kolaboratif dan memiliki keterampilan teknologi. Tuntutan tersebut menekankan pembelajaran berkonsep paradigma baru dengan reformasi pendidikan yang tidak memiliki batasan dengan konvergensi saling memanfaatkan perkembangan teknologi digital. Fakta yang terjadi di Indonesia pendidikan berada pada kuadran low performance dalam kemampuan literasi dan sains akan tetapi pada teknologi digital mengalami peningkatan pengguna sebesar 53 7%. Berdasarkan kesenjangan tersebut salah satu upaya Indonesia berupa menetapkan kurikulum merdeka di mana pembelajaran menuntut adanya proses inkuiri. Pembelajaran IPA bersifat open ended mengalami perubahan karena akibat perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan adalah zat aditif dan adiktif. Hal ini ditunjukkan dengan target capaian pembelajaran dalam kurikulum merdeka pada tingkat taksonomi bloom C6 atau HOTS yang menuntut adanya keterampilan berpikir kritis. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul bermodel SOLE untuk melatihkan kemampuan berpikir kritis dan literasi digital siswa SMP. Metode yang digunakan berupa jenis research and development dengan model pengembangan 3D (define design develop). Hasil uji validitas oleh ahli materi diperoleh persentase 93 3% dengan kategori sangat valid. Uji validitas oleh ahli media diperoleh persentase 92 5% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan diperoleh persentase 95 9% dengan kategori sangat praktis dan pada uji keterbacaan diperoleh persentase 91% dengan kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan ini maka e-modul yang dikembangkan layak untuk diimplementasikan pada proses pembelajaran dan diharapkan dapat melatihkan keterampilan berpikir kritis dan literasi digital siswa SMP.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 36 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1605/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN ALAM - LITERASI DIGITAL
2. NATURAL SCIENCE - DIGITAL LITERACY

Pembimbing

1. Dr. Yayuk Mulyati, S.si, S.pd, M.si

Lampiran Berkas