Skripsi

Efektivitas model flipped classroom berbantuan media google sites terhadap hasil belajar kognitif siswa SMA pada materi suhu dan kalor / Meliska Suelsy

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif pada materi suhu dan kalor karena efektivitas model flipped classroom berbantuan media google sites. Penelitian ini termasuk quasi eksperimen one group pretest-posttest design. Sampel penelitian adalah kelas XI MIPA 2 berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian terdiri dari 13 soal pilihan ganda yang disusun berdasarkan pada indikator pencapaian kompetensi. Nilai rata-rata hasil belajar kognitif adalah 86 7 meningkat dua kali dari hasil pretest 48 8. Analisis N-gain score menghasilkan peningkatan 0 74 dan tergolong dalam kategori tinggi sehingga penggunaan flipped classroom sebagai model pembelajaran dengan bantuan media google sites cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 10lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1525/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SUHU DAN KALOR - MODEL PEMBELAJARAN
2. TEMPERATURE AND HEAT - LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Sulur, S.pd, M.si, Mtd;2. Khusaini, S.pd, M.ed

Lampiran Berkas