Skripsi

Pengembangan bahan ajar lembar kegiatan siswa berbasis problem based learning pada materi prisma dan limas untuk Kelas viii SMPN 13 Malang / Amanata Al Fithri

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar lembar kegiatan siswa berbasis problem based learning pada materi bangun ruang sisi datar prisma dan limas untuk siswa kelas VIII SMPN 13 Malang yang valid praktis dan efektif. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Plomp yang terdiri dari tiga tahap antara lain fase penelitian awal fase prototipe dan fase penilaian. Subjek penelitian terdiri dari 33 siswa kelas VIII SMPN 13 Malang. Penelitian ini menghasilkan bahan ajar LKS (Lembar Kegiatan Siswa) yang dilengkapi dengan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) dan soal tes. Berdasarkan hasil penelitian tersebut bahan ajar lembar kegiatan siswa pada materi prisma dan limas untuk siswa kelas VIII SMPN 13 Malang dinyatakan valid dengan rata-rata skor validitas sebesar 3.90 praktis karena mendapatkan skor 3.26 dengan respon positif dan efektif dengan persentase ketuntasan sebesar 93.93%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 170 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1581/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PRISMA DAN LIMAS - PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
2. PRISMA AND LIMAS - DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS

Pembimbing

1. Dr. Erry Hidayanto, M.si

Lampiran Berkas