Skripsi

Pengaruh program asistensi mengajar dan keterampilan mengajar terhadap minat menjadi tenaga pendidik melalui motivasi belajar (studi pada mahasiswa departemen manajemen feb UM) / Nurul Farida

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh asistensi mengajar dan keterampilan mengajar terhadap minat menjadi tenaga pendidik melalui motivasi belajar. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto. Teknik pengumpulan data meggunakan kuesioner dimana butir pertanyaanya diukur dengan skala likert. Populasi yang digunakan adalah seluruh mahasiswa departemen manajemen angkatan 2019 yang telah mengikuti asistensi mengajar FEB UM. Sedangkan sampel ditentukan dengan teknik simpel random sampling yang terdiri dari 133 responden. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik deskripstif dan analisis jalur. Hasil pada penelitian menunjukkan secara parsial variabel asistensi mengajar dan keterampilan mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar untuk asistensi mengajar keterampilan mengajar dan motivasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi tenaga pendidik. Sedangkan secara parsial pengaruh tidak langsung asistensi mengajar dan keterampilan mengajar tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menjadi tenaga pendidik melalui motivasi belajar.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2023.

Deskripsi Fisik

15, lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1612/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GURU - MINAT
2. TEACHER - INTENTION

Pembimbing

1. Ika Zutiasari, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas