Skripsi

Analisis kemampuan berpikir matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika materi persamaan linear berdasarkan taksonomi SOLO / Wahyuni Ilma Ulyana

Abstrak
Banyak siswa di Indonesia masih kesulitan dalam menghadapi suatu keadaan yang memerlukan kemampuan pemecahan masalah menggunakan matematika demikian juga respons siswa dalam menghadapi suatu permasalahan berbeda-beda. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir matematis siswa dalam menyelesaikan masalah matematika materi persamaan linear berdasarkan taksonomi SOLO. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Laboratorium UM dengan memberikan soal tes kepada 29 siswa kelas VII dan melaksanakan wawancara kepada 5 siswa yang merepresentasikan masing-masing level pada tingkatan taksonomi SOLO (Structure of Observed Learning Outcome). Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa 28% siswa berada pada level prastruktural 48% siswa berada pada level unistruktural 17% siswa berada pada level multistruktural 4% siswa berada pada level relasional dan 3% siswa berada pada level extended abstract. Kemampuan berpikir matematis siswa yang berada pada level prastruktural termasuk dalam kategori sangat rendah siswa yang berada pada level unistruktural termasuk dalam kategori rendah siswa yang berada pada level multistruktural termasuk dalam kategori sedang serta siswa yang berada pada level relasional dan extended abstract termasuk dalam kategori tinggi. Banyaknya siswa yang berada pada level unistruktural menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah dan kemampuan literasi siswa dalam memahami soal cerita dan mengubah permasalahan menjadi model matematika tergolong masih rendah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1724/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - BERPIKIR KRITIS
2. LINEAR EQUATIONS - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Dr. Rustanto Rahardi, M.Si.

Lampiran Berkas