Skripsi
Implementasi pendekatan PAIKEM pada pembelajaran tematik di SD Negeri Tandonsentul 1 Kabupaten Probolinggo / Ananda Astrid Rubianto
Abstrak
Tujuan atas dilaksanakannya penelitian ini adalah dalam rangka mendeskripsikan tahapan perencanaan dan pelaksanaan Model Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) dalam Pembelajaran Tematik di SD Negeri Tandonsentul 1 Kabupaten Probolinggo. Peneliti menerapkan metode kualitatif deskriptif. Semua subjek yang diteliti adalah guru kelas 1 hingga 6 di SD Negeri Tandonsentul 1 Kabupaten Probolinggo. Wawancara observasi serta dokumentasi ialah cara dalam mengumpulkan datanya. Analisis data dilaksanakan melalui langkah-langkah berikut mereduksi data menyajikan data serta melakukan penarikan kesimpulan. Instruksi observasi instruksi dokumentasi serta wawancara dipergunakan menjadi instrumen penelitian. Teknik validasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitiannya adalah 1) Rancangan meliputi (a) penetapan topik (b) identitas RPP (c) penetapan KI CD (d) rumusan indikator tujuan pembelajaran (f) materi pembelajaran (g) pendekatan/metode (h) alat/media (i) sumber belajar (j) penilaian 2) Dalam pelaksanaan pembelajaran guru telah melaksanakan pembelajaran tematik dengan baik sesuai pendekatan PAIKEM. 3) Guru melakukan penilaian dari segi sikap pengetahuan dan keterampilan siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam proses pembelajaran guru melakukan perencanaan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran tematik dengan pendekatan PAIKEM secara optimal dan efektif.