Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sejarah komik digital berbasis aplikasi Koomik pada materi pertempuran Surabaya untuk peserta didik kelas xi MIPA 5 SMAN 1 Babadan Ponorogo / Nada Laili Zayyani Yumna

Abstrak
Media pembelajaran sangat dibutuhkan dalam pembelajaran sejarah untuk menyampaikan informasi tentang masa lalu kepada peserta didik. Terlebih terdapat kecenderungan umum di Indonesia bahwa peserta didik memiliki minat baca yang rendah. Hal ini diperkuat dari hasil wawancara dengan pendidik sejarah di SMAN 1 Babadan peserta didik kurang aktif ketika kegiatan membaca buku teks sejarah. Peserta didik memiliki minat baca yang kurang karena berbagai faktor seperti bacaan yang penuh dengan teks tanpa dibekali adanya tambahan visual atau foto yang menarik agar dapat juga dapat memvisualisasikan peristiwa yang terjadi. Akibatnya peserta didik cenderung kurang memahami materi sejarah yang ada dalam buku teks termasuk terkait materi Peristiwa Pertempuran Surabaya. Guna memecahkan masalah di SMAN 1 Babadan tersebut penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang layak berupa media pembelajaran sejarah komik digital berbasis aplikasi Koomik pada materi Pertempuran Surabaya. Komik tersebut dirasa dapat membangkitkan minat peserta didik untuk mempelajari sejarah karena menyajikan peristiwa secara visual. Melalui visualisasi yang menarik tipografi yang rapi dan bahasa yang mudah dipahami dapat membuat peserta didik merasa senang ketika mengaksesnya. Selain itu komik digital mampu memberikan alur cerita yang sesuai secara kronologis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau research amp development. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini ialah pendidik mata pelajaran sejarah beserta peserta didik kelas XI di SMAN 1 Babadan Ponorogo. Instrumen yang dilakukan untuk mengumpulkan data adalah wawancara dan angket. Metode penelitian dan pengembangan dimulai dari tahap potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian revisi produk produksi masal. Penelitian komik digital ini memiliki hasil validasi yang telah dilaksanakan kepada ahli materi dan ahli media peneliti memperoleh nilai pada hal materi sebanyak 91 25% dan ahli media sebanyak 91 00%. Sedangkan untuk uji coba kelompok kecil memiliki nilai 88 12% dan uji coba kelompok besar memiliki nilai 93 69%. Presentase yang dihasilkan tersebut menandakan bahwa media komik telah layak digunakan pada peserta didik SMA. Terbukti ketika melakukan penelitian peserta didik terlihat antusias membaca komik yang memiliki visual menarik berwarna dan dialog yang singkat. Sebagian peserta didik juga memberikan komentar bahwa belajar dengan membaca komik dapat menyenangkan dan lebih mendorong rasa ingin tahu. Saran untuk pengembang selanjutnya diharapkan memilih materi yang lebih menarik seperti perobekan bendera di Hotel Yamato atau yang lainnya dan juga dapat menginovasikan dengan ditambahkan soal-soal ataupun video pembelajaran pada aplikasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 81 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1745/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN - KOMIK DIGITAL
2. SEJARAH - PERTEMPURAN SURABAYA
3. HISTORY - LEARNING MEDIA - DIGITAL COMICS

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd., Ph.D.

Lampiran Berkas