Skripsi

Analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal jumping task pada materi perbandingan ditinjau dari posisi tempat duduk / Yudha Eka Prasetyo

Abstrak
Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan soal jumping task pada materi perbandingan jika ditinjau dari posisi tempat duduk. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu sekolah menengah pertama di Kabupaten Malang dengan melibatkan siswa kelas VII H tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 31 siswa sebagai subjek. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain soal jumping task dan pedoman wawancara. Penelitian ini dimulai dengan memberikan soal tes (soal jumping task) kepada siswa kemudian dilanjutkan dengan wawancara siswa dari setiap baris tempat duduk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa dengan posisi tempat duduk di depan (baris pertama) cenderung mampu menyelesaikan masalah berdasarkan tahapan Polya dengan benar dan memiliki kemampuan verbal yang lebih baik. Siswa telah mampu memahami masalah yang diberikan dalam soal. Terakhir siswa cenderung melewati tahap memeriksa kembali proses dan hasil yang telah diperolehya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 12 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1786/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PERBANDINGAN (MATEMATIKA) - PEMECAHAN MASALAH - TAHAPAN POLYA
2. COMPARISON (MATHEMATICS) - PROBLEM SOLVING - POLYA STAGES

Pembimbing

1. Dr. Susiswo, M.Si.

Lampiran Berkas