Skripsi

Pengaruh penggunaan prinsip mayer pada multimedia presentasi terhadap hasil belajar siswa / Rizka Ayu Gita Pitaloka

Abstrak
Media pembelajaran berbasis multimedia presentasi salah satunya adalah PowerPoint. MTS Attaraqie Putri Kota Malang merupakan sekolah yang memakai PowerPoint dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk melihat pengaruh penggunaan prinsip Mayer pada multimedia presentasi terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif eksperimen desain true experiment Post-test Only Control Design. Terdapat 2 sampel penelitian kelas 7A sebagai kelas kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan belajar dengan prinsip Mayer dan kelas 7C sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan belajar dengan prinsip Mayer. Instrumen penelitian yang digunakan berupa 20 soal yang terdiri dari 15 soal Pilihan Ganda dan 5 soal uraian. Berdasarkan data yang didapat penelitian ini menunjukkan hasil yaitu mean kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yaitu 58 08 dan 49 84. Data yang didapat juga terdistribusi normal serta homogen. Uji-T (Uji hipotesis) dengan Independent T-Test menunjukan nilai sig. (2-tailed) 0 000 dari kriteria signifikansi lt 0 05 yang berarti Ha diterima yaitu terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan di kelas eksperimen dan kelas kontrol.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 43 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1819/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PRESTASI BELAJAR
2. MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
3. LEARNING ACHIEVEMENT

Pembimbing

1. Dr. Yerry Soepriyanto, S.T., M.T.; 2. Herlina Ike Oktaviani, S.Pd., M.Pd.

Lampiran Berkas