Skripsi

Pengembangan e-modul berbantuan qr code berbasis PBL pada materi pengaruh manusia terhadap ekosistem untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas vii / Nur Lailatul Fajri

Abstrak
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kualitas pengajaran misalnya melalui bahan ajar cetak modul yang dapat diubah menjadi e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk membuat e-modul menggunakan kode QR berbasis PBL untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang dampak manusia terhadap ekosistem yang layak untuk diterapkan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Uji validitas dilakukan oleh dosen keilmuan yang berpengalaman uji kepraktisan oleh guru dan uji keterbacaan oleh siswa. Hasil validasi kelayakan materi 96% (sangat valid) validasi kebenaran konsep dan hasil pre dan posttest 100% (sangat valid) hasil validasi media 96 92% (sangat valid). Hasil kepraktisan guru 93 68% (sangat praktis) hasil keterbacaan siswa 86 77% (sangat kompeten). Selain itu hasil uji keefektifan menunjukkan nilai N-gain sebesar 0 7236 yang merupakan kriteria tinggi sehingga e-modul berbatuan QR Code berbasis PBL sangat efektif dan berpotensi meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pengaruh manusia terhadap ekosistem.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 10 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1763/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. EKOSISTEM - PEMAHAMAN SISWA
2. EKOSISTEM - MODUL PEMBELAJARAN - E-MODUL
3. ECOSYSTEM - STUDENT UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Prof. Dr. Arif Hidayat, M.Si.; 2. Agung Mulyo Setiawan, S.Pd., M.Si.

Lampiran Berkas