Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis masalah materi sistem pencernaan untuk memfasilitasi literasi saintifik siswa SMP kelas viii / Meilia Rizki Candra Devi

Abstrak
Kegiatan pembelajaran jarak jauh atau daring mendorong para pendidik untuk kreatif dan berinovasi dalam mewujudkan pembelajaran yang mandiri bagi peserta didik namun guru tetap tidak kehilangan perannya. Pembelajaran daring memaksa kondisi pembelajaran yang tidak serta merta guru mendampingi peserta didik. Belajar secara mandiri dapat didukung dengan adanya bahan ajar yang inovatif. Kemampuan literasi saintifik dalam mendalami isu ilmiah dalam kehidupan serta kemampuan menyelesaikan masalah berdasarkan konsep ilmiah merupakan salah satu kompetensi yang dibutuhkan pada abad ke ndash 21 saat ini. Diperlukan kegiatan pembelajaran yang berkualitas yang mampu mendukung peserta didik memiliki kemampuan tersebut. Salah satu model pembelajaran yang mampu melatih kemampuan literasi saintifik peserta didik adalah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu mengembangkan produk bahan aj ar berupa e modul yang mampu memfasilitasi peningkatan kemampuan literasi saintifik peserta didik khususnya siswa kelas VIII SMP/MTs. Pengembangan e modul menggunakan metode penelitian R amp D dengan prosedur pengembangan ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan melalui uji validasi oleh ahli beberapa ahli diperoleh persentase rata ndash rata sebesar 82.1%. Sedangkan melalui uji keterbacaan peserta didik diperoleh persentase sebesar 80.6%. Serta melalui uji kepraktisan oleh guru diperoleh persentase sebesar 70.1%. Sehingga dapat disimpulkan berdasarkan rangkaian pengujian yang telah dilakukan e modul yang dikembangkan Sangat Baik (SB) sehingga layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran serta mampu memfasilitasi peningkatan kemampuan literasi saintifik siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 78 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2137/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Safwatun Nida, M.pd

Lampiran Berkas