Skripsi
Analisis kesalahan peserta didik kelas vii SMP Negeri 1 Karangploso dalam menyelesaikan soal materi bilangan bulat bentuk cerita berdasarkan metode Newman / Bagus Setiawan
Abstrak
Salah satu mata pelajaran yang dipelajari di kelas VII SMP adalah bilangan bulat. Peserta didik harus bisa memahami materi bilangan bulat dikarenakan materi ini berguna sebagai penunjang dalam menyelesaikan materi yang lebih kompleks di tingkat selanjutnya. Berdasarkan hasil temuan studi pendahuluan ditemukan peserta didik yang memenuhi nilai KKM pada pelaksanaan PTS terdiri dari 2 peserta didik dari total 32 peserta didik. Peserta didik juga kesulitan dalam melakukan operasi hitung bilangan bulat berdasarkan hasil wawancara bersama pengajar matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan yang dilakukan oleh peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Karangploso ketika menyelesaikan soal materi bilangan bulat dalam bentuk soal cerita sesuai dengan metode analisis kesalahan Newman. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Analisis deskriptif adalah metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP Negeri 1 Karangploso. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa peserta didik melakukan kesalahan sesuai dengan indikator analisis kesalahan Newman. Kesalahan transformasi kesalahan keterampilan proses dan kesalahan pengkodean adalah kesalahan paling sering yang dilakukan oleh peserta didik.