Skripsi

Manajemen program double track mandiri dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik (studi kasus di SMA Tamansiswa Mojokerto) / Ilham Mayudho

Abstrak
Kewirausahaan adalah elemen kunci bagi sebuah negara yang bertujuan untuk menjadi kompetitif di pasar global berbasis pengetahuan karena faktanya secara umum kewirausahaan dipandang sebagai metode mempromosikan pertumbuhan ekonomi kreativitas dan inovasi. Jiwa kewirausahaan dalam diri individu harus ditingkatkan dan dikembangkan dalam mengatasi banyaknya permasalahan pengangguran yang terjadi. Pengangguran sampai saat ini masih menjadi salah satu permasalahan besar bagi suatu negara. Dalam rangka untuk meningkatkan dan mengembangkan keterampilan serta memberikan pendidikan kewirausahaan bagi peserta didik jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA) agar para lulusan dapat ikut serta bersaing dalam dunia kerja dan mengatasi permasalahan pengangguran dibuatlah program double track yaitu tambahan pembekalan keterampilan selain pembelajaran reguler terhadap peserta didik. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan (1) gambaran program double track mandiri yang dilakukan (2) bentuk pendidikan kewirausahaan yang diintegrasikan dalam program double track (3) proses manajemen program double track dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik (4) dampak yang diberikan dari pelaksanaan program double track terhadap jiwa kewirausahaan peserta didik. Pada penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan untuk jenis penelitiannya yaitu studi kasus. Lokasi penelitian yaitu di SMA Tamansiswa Mojokerto. Informan penelitian yaitu kepala sekolah wakil kepala bidang kesiswaan guru kewirausahaan dan peserta didik. Untuk tahap pengumpulan data yaitu dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan studi dokumentasi. Pada proses analisis data dilakukan pengumpulan data kondensasi data penyajian data lalu penarikan kesimpulan dan verifikasi. Untuk uji keabsahan data penelitian dilakukan uji kredibilitas data dengan melalui triangulasi meningkatkan ketekunan dan pengecekan anggota. Tahap-tahap penelitian dilaksanakan mulai dari perencanaan penyusunan dan seminar proposal pelaksanaan penyusunan laporan serta publikasi. Hasil penelitian terkait manajemen program double track mandiri dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan peserta didik di SMA Tamansiswa Mojokerto dapat disimpulkan antara lain (1) gambaran program double track mandiri yang diselenggarakan yaitu sebuah program untuk memberikan peserta didik sebuah bekal keterampilan selain pendidikan formal. Program double track yang diselenggarakan juga merupakan program unggulan sekolah. Penyelenggaraan program double track juga sebagai bentuk branding sekolah untuk meningkatkan promosi sekolah pada saat penerimaan peserta didik baru (2) bentuk pendidikan kewirausahaan yang diintegrasikan dalam program double track diantaranya yaitu tata boga tata rias tata busana dan komputer (3) proses manajemen program double track yang dilakukan yaitu meliputi perencanaan pengorganisasian pelaksanaan pengawasan dan evaluasi (4) dampak pelaksanaan program double track terhadap jiwa kewirausahaan peserta didik yaitu peserta didik sudah menunjukkan sikap yang termasuk dalam kriteria jiwa kewirausahaan diantaranya yaitu seperti percaya diri berani mengambil resiko tanggung jawab mandiri serta kreatif dan inovatif serta sudah ada peserta didik yang telah mengimplementasikan ilmun yang diperoleh saat mengikuti kegiatan double track menjadi kegiatan kewirausahaan. Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti memberikan saran kepada (1) Kepala SMA Tamansiswa Mojokerto untuk dijadikan dasar pertimbangan untuk menambah bidang keterampilan dalam program double track dan bekerjasama dengan dunia industri serta mampu memberikan sertifikasi keterampilan terhadap peserta didik (2) Instruktur/tenaga pelatih program double track untuk dijadikan acuan dalam memberikan ilmu keterampilan terhadap peserta didik yang diselaraskan dengan perkembangan zaman modern saat ini (3) Peserta didik agar lebih rajin dalam mengikuti program double track agar ilmu keterampilan yang didapatkan dapat bermanfaat di masa depan (4) Peneliti lain dapat digunakan sebagai acuan untuk pengambilan dan pengumpulan data dalam melakukan penyusunan sebuah artikel makalah atau karya tulis lainnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Administrasi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 174 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1824/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - PENDIDIKAN
2. ENTREPRENEURSHIP - EDUCATION

Pembimbing

1. Prof. Dr. Hj. Nurul Ulfatin, M.Pd.; 2. Dr. Sunarni, S.Pd., M.Pd.

Lampiran Berkas