Tesis

Implementasi pendidikan karakter melalui metode montessori pada paud di lingkungan pesantren / Indasah

Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi Implementasi pendidikan karakter untuk mempersiapkan mereka kelak sebagai pribadi yang mempunyai identitas diri melalui pembiasaan dan keteladanan. Tujuan penelitian pada tesis ini adalah untuk mengerahui (1) Bagaimana Implementasi Pendidikan Karakter Pada PAUD Melalui Metode Montessori menekankan proses belajar eksperiensial (2) Bagaimana Implementasi Pendidikan Karakter Pada PAUD Melalui Metode Montessori menekankan proses belajar one-on-one lesson (3) Bagaimana Implementasi Pendidikan Karakter Pada PAUD Melalui Metode Montessori menekankan proses belajar peace education Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan menggunakan penelitian jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian (1) Guru dalam proses belajar secara aktif sehingga peserta didik dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. (2) Guru memberikan satu tema dan membimbing peserta didik dengan belajar langsung untuk menunjang kebutuhan belajar sehingga peserta didik dapat perhatian penuh dari guru dalam proses belajar (3) Guru membantu peserta didik untuk memiliki kemampuan mengatasi konflik dan masalahnya sendiri tanpa kekerasan dan dengan cara yang kreatif.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.0114 IND i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 103 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00377/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - PENDIDIKAN KARAKTER
2. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - MODEL PEMBELAJARAN - MONTESSORI
3. EARLY CHILDHOOD EDUCATION - CHARACTER EDUCATION

Pembimbing

1. Prof. Dr. Imron Arifin, M.pd;2. Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas