Skripsi

Hubungan antara identitas kimia dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi asam basa / Nur Oktavia

Abstrak
Identitas kimia dan keterampilan berpikir kritis siswa sangat penting untuk dikembangkan karena berkaitan dengan keberhasilan pembelajaran pilihan studi lanjut dan karir siswa di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara identitas kimia dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi asam basa. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional dengan responden 35 siswa kelas XI MIPA 1 MAN Kota Batu. Pengambilan data dilakukan melalui penyebaran instrumen tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan (1) identitas kimia berada pada kategori sedang sedangkan keterampilan berpikir kritis berada pada kategori rendah dan (2) terdapat hubungan yang positif antara identitas kimia dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi asam-basa dengan nilai Pearson correlation 0 816.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 23 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1852/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ASAM BASA - KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS
2. ACID BASE - CRITICAL THINKING SKILLS

Pembimbing

1. Habiddin, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas