Tesis

Pengembangan media pembelajaran ppkn berbasis flashcard pada materi keberagaman dalam bingkai bhinneka tunggal ika untuk siswa SMPN 3 Lawang / Fitra Dwi Pangestika

Abstrak
Indonesia memiliki cita-cita untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa. Untuk mewujudkan cita-cita tersebut maka kegiatan pembelajaran dilakukan untuk memberikan pengetahuan kepada siswa. Dalam kegiatan pembelajaran perlu adanya media pembelajaran agar kegiatan pembelajaran mudah diterima oleh siswa. Seiring dengan kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi media pembelajaran harus disesuaikan dengan perubahan zaman dengan mengkolaborasikan media pembelajaran dengan teknologi. Berdasarkan permasalahan tersebut tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menghasilkan produk pengembangan berupa media pembelajaran PPKn berbasis flashcard. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode penelitian ADDIE (analysis design develop implement evaluate). Subyek pada penelitian ini terdiri dari ahli media ahli materi ahli pembelajaran siswa SMPN 3 Lawang. Subjek uji coba produk untuk kelompok kecil yaitu 6 siswa kelas VII dan subjek uji coba kelompok besar yaitu 32 siswa kelas VII i SMPN 3 Lawang. Media pembelajaran flashcard yang dikembangkan oleh peneliti memenuhi standart kelayakan sebagai media pembelajaran melalui tahapan validitas yang dilakukan oleh ahli media ahli materi ahli pembelajaran serta uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Pada penelitian ini diperoleh hasil persentase kevalidan dari ahli media berjumlah 95% dengan kriteria sangat layak digunakan. Persentase kevalidan dari ahli materi berjumlah 98% dengan kriteria sangat layak digunakan dan jumlah persentase dari ahli pembelajaran yaitu 100% dengan kriteria sangat layak digunakan. Selanjutnya dilakukan uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil uji coba kelompok kecil dalam memperoleh persentase 89% dan berdasarkan hasil uji coba pada kelompok besar mendapatkan persentase 90%. Kriteria keefektifan media pembelajaran dalam penelitian ini terpenuhi karena pada penerapan media pembelajaran flashcard yang diperoleh dari hasil belajar melalui nilai pre test dan post test siswa yang menunjukkan data hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata secara keseluruhan sebesar 87 3. Berdasarkan hal tersebut dapat diketahui bahwa media pembelajaran flashcard efektif dan dapat digunakan pada proses pembelajaran PPKn.

Informasi Detail

DDC

Rt 320.54078 PAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2022.

Deskripsi Fisik

ix, 89 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00317/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGA NEGARAAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. SOSIAL BUDAYA,KEBERAGAMAN - MEDIA PEMBELAJARAN
3. PANCASILA EDUCATION AND CITIZENSHIP - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Siti Awaliyah, S.pd, M.hum;2. Dr. H. Edi Suhartono, S.h., M.pd

Lampiran Berkas