Skripsi

Literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah tipe hots ditinjau dari self-efficacy siswa pada materi statistika / Handika Sulton Hanif

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah tipe HOTS ditinjau dari Self-Efficacy siswa pada materi statistika. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Sawoo kelas VII-B yang berjumlah 34 siswa yang kemudian dikategorikan kedalam 3 kategori Self-efficacy tinggi sedang dan rendah. Masing-masing kategori tersebut dipilih satu subjek karena dengan alasan hasil pekerjaan masalah tipe HOTS cenderung memiliki persamaan. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket Self-Efficacy yang terdiri dari 15 butir pernyataan soal tes masalah tipe HOTS dan pedoman wawancara. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa siswa dengan Self-Efficacy tinggi mampu merumuskan menerapkan dan menafsirkan masalah dengan baik dimana siswa dapat memenuhi tiap indikator literasi matematis. Siswa dengan Self-Efficacy sedang mampu merumuskan masalah dengan baik namun kurang mampu dalam menerapkan masalah dan tidak dapat menafsirkan masalah dimana siswa dapat memenuhi empat indikator literasi matematis. Siswa dengan Self-Efficacy rendah dapat merumuskan masalah namun masih belum sempurna dan tidak dapat menerapkan dan menafsirkan masalah dimana siswa memenuhi satu indikator literasi matematis.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 19 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

1940/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA STATISTIK
2. STATISTICAL MATHEMATICS

Pembimbing

1. Dr. Sukoriyanto, M.si

Lampiran Berkas