Skripsi

Keterkaitan antara literasi media sosial dan keterampilan berpikir reflektif dengan literasi lingkungan siswa di SMA Laboratorium UM / Nur Ita Veramasari

Abstrak
Kesadaran dan kepedulian masyarakat Indonesia terhadap lingkungan masih rendah yang menunjukkan rendahnya literasi lingkungan masyarakat di Indonesia. Literasi lingkungan adalah pengetahuan dan sikap pada individu terhadap lingkungan ataupun sumber daya alam. Pengetahuan merupakan informasi yang disadari seseorang setelah melakukan penginderaan pada objek. Informasi masa kini dapat diperoleh dengan mudah melalui media sosial. Literasi media sosial yang baik dapat menjadi sumber informasi yang menjadi pengetahuan. Pengetahuan yang diperoleh salah satunya adalah terkait lingkungan. Pengetahuan lingkungan berketerkaitan dengan sikap dan perilaku lingkungan. Permasalahan lingkungan dapat diselesaikan dengan keterampilan memecahkan masalah. Penyelesaian masalah dapat dengan baik jika terdapat pengajaran keterampilan penyelesaian masalah salah satunya adalah keterampilan berpikir reflektif. Rumusan masalah penelitian yaitu (1) bagaimana literasi media sosial siswa di SMA Laboratorium UM (2) bagaimana keterampilan berpikir reflektif siswa di SMA Laboratorium UM (3) bagaimana literasi lingkungan siswa di SMA Laboratorium UM (4) apakah ada keterkaitan antara literasi media sosial dengan literasi lingkungan siswa di SMA Laboratorium UM (5) apakah ada keterkaitan antara literasi media sosial dengan keterampilan berpikir reflektif siswa di SMA Laboratorium UM (6) apakah ada keterkaitan antara keterampilan berpikir reflektif dengan literasi lingkungan siswa di SMA Laboratorium UM dan (7) apakah ada keterkaitan antara literasi media sosial dan keterampilan berpikir reflektif secara bersama-sama dengan literasi lingkungan siswa di Laboratorium UM. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan 105 sampel penelitian siswa kelas XI SMA Laboratorium jurusan MIPA dan IPS. Teknik pemilihan sampel penelitian dilakukan secara acak menggunakan simple random sampling dengan sistem undian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan instrumen angket berupa hard file kepada sampel. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan uji prasyarat berupa uji normalitas Kolmogrov Smirnov analisis homogenitas linearitas dan autokorelasi. Ketika data diketahui normal dilanjutkan dengan analisis deskripstif analisis korelasi ganda dan analisis jalur. Hasil penelitian yaitu literasi media sosial siswa SMA Laboratorium UM diperoleh hasil nilai rata-rata sebesar 76 6 tergolong kategori sedang. Keterampilan berpikir reflektif siswa SMA Laboratorium UM diperoleh hasil nilai rata-rata sebesar 79 2 tergolong kedalam kategori sedang. Literasi lingkungan siswa SMA Laboratorium UM diperoleh hasil nilai rata-rata sebesar 44 5 tergolong kedalam kategori rendah. Terdapat keterkaitan antara literasi media sosial terhadap literasi lingkungan yang ditunjukkan dengan taraf signifikansi 0 04. Tidak terdapat keterkaitan antara keterampilan berpikir reflektif terhadap literasi lingkungan siswa SMA Laboratorium UM yang ditunjukkan dengan taraf signifikansi 0 14. Terdapat keterkaitan antara literasi media sosial terhadap keterampilan berpikir reflektif siswa SMA Laboratorium UM yang ditunjukkan dengan taraf signifikansi 0 00. Tidak terdapat keterkaitan antara literasi media sosial dan keterampilan berpikir reflektif secara bersama-sama terhadap literasi lingkungan siswa SMA Laboratorium UM yang ditunjukkan dengan taraf signifikansi 0 14.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 64 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2092/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Drs. I Wayan Sumberartha, M.sc. ; 2. Prof. Dr. Hj. Mimien Henie Irawati, M.s.

Lampiran Berkas