Skripsi

Pengaruh interaksi teman sebaya terhadap kemampuan kognitif c1-c5 siswa MTS Attaraqqie Malang / Shafarani Pramesta

Abstrak
Interaksi teman sebaya merupakan hubungan antara peserta didik satu dengan peserta didik lain yang saling memengaruhi dan terdapat hubungan timbal balik. Tujuan penelitian adalah untuk mempelajari adanya pengaruh interaksi teman sebaya terhadap kemampuan kognitif peserta didik. Subjek penelitian ini adalah siswa MTs Attaraqqie Malang dengan jumlah populasi 46 responden. Data dikumpulkan dengan pengamatan wawancara dan pemberian tes. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif eksperimen. Hasil dari penelitian ini merupakan kemampuan kognitif C1-C5 dengan kelompok eksperimen siswa duduk dengan teman sebangku bebas dan kelompok kontrol siswa duduk dengan teman sebangku diatur. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kognitif siswa menurun ketika siswa duduk dengan teman sebangku bebas. Terdapat indikasi ketika peserta didik dibebaskan memilih tempat duduknya peserta didik cenderung memilih duduk dengan teman akrab sehingga lebih banyak berinteraksi satu sama lain seperti mengusik atau mengobrol sehingga kesempatan mereka untuk belajar tidak maksimal.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 36 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2265/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Eka Pramono Adi, S.IP., M.Si.; 2. Dr. Henry Praherdhiono, S.Si., M.Pd.

Lampiran Berkas