Skripsi
Implementasi kurikulum merdeka di SDN Madyopuro 4 Kota Malang / Yuana Hermania Putri
Abstrak
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengidentifikasi dan mengumpulkan informasi tentang SDN Madyopuro 4 di Kota Malang dalam penerapan kurikulum merdeka. Metodologi deskriptif kualitatif diaplikasikan dalam penelitian ini guna menyajikan subjek tentang situasi dan data yang dikumpulkan melalui pengamatan dan pertanyaan dengan cara sederhana agar mudah dipahami. Penelitian ini memaparkan dan memberikan rangkuman implementasi kurikulum merdeka di SDN Madyopuro 4 di Kota Malang. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun masih banyak isu dan tantangan dalam implementasi kurikulum namun telah dilaksanakan dengan cukup optimal di SDN Madyopuro 4 Kota Malang. Kepala sekolah dan guru-guru di SDN Madyopuro 4 di Kota Malang harus terbuka terhadap perubahan agar implementasi kurikulum berhasil. Sumber daya manusia sekolah harus dibujuk untuk mau mengubah cara mereka oleh kepala sekolah untuk membangun kurikulum yang mandiri.