Skripsi

Penalaran aljabar siswa SMP dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari adversity quotient / Yovielatul Sisca Amelia

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penalaran aljabar siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Turen dalam pemecahan masalah matematika ditinjau dari Adversity Quotient (AQ). Hal ini didasari oleh pentingnya penalaran dalam pemecahan masalah matematis khususnya penalaran aljabar. Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dilaksanakan di SMP Negeri 1 Turen pada 64 siswa kelas VIII. Subjek penelitian sebanyak 6 siswa yang mewakili tingkat AQ masing masing 2 siswa yaitu siswa climber siswa camper dan siswa quitter. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket Adversity Response Profile (ARP) tes penalaran aljabar dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pemecahan masalah matematika berdasarkan tahapan penalaran aljabar menurut Magiera siswa climber dapat memenuhi semua tahapan penalaran aljabar yaitu specializing conjecturing generalizing dan justifying. Siswa camper memenuhi tahapan specializing conjecturing generalizing. Sedangkan siswa quitter hanya memenuhi tahapan specializing dan conjecturing saja.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 18 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2022/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ALJABAR - PENALARAN
2. ALGEBRA - REASONING

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.pd, M.si

Lampiran Berkas