Skripsi
Pengembangan media pembelajaran mesin bubut berbasis augmented reality menggunakan unity 3d pada mata pelajaran teknik pemesinan bubut SMK kelas xi / Ari Irawan
Abstrak
Pembelajaran teknik pemesinan bubut di SMK Kartanegara Kota Kediri hingga saat ini masih menggunakan modul sebagai alat bantu guru untuk mengajar. Modul yang digunakan untuk pembelajaran ini mencakup tentang materi pengenalan bagian-bagian mesin bubut. Pembelajaran pengenalan bagian dari mesin bubut yang dilaksanakan di dalam kelas tentunya akan membuat siswa sedikit sulit untuk memahami fungsi dan kegunaan dari alat tersebut jika hanya melihat gambar 2D saja. Solusi dari pembelajaran di dalam kelas ini agar siswa dapat lebih mudah dalam memahami materi yaitu dengan mengembangkan modul pembelajaran yang berisi gambar 2D tersebut menjadi gambar 3D dengan menggunakan teknologi Augmented Reality. Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menghasilkan modul pembelajaran berbasis Augmented Reality dan untuk menguji kelayakan dari modul tersebut serta untuk melihat bagaimana respon peserta didik terhadapa kelayakan modul ketika digunakan untuk pembelajaran di dalam kelas. Pengembangan ini menggunakan model dari Dick amp Carey yang dinilai memiliki proses pengembangan yang sistematis dan lengkap. Pengembangan ini memiliki 10 tahap dalam proses pelaksanaannya. Modul pembelajaran berbasis Augmented Reality ini telah memnuhi kriteria kelayakan yang dihasilkan dari uji coba yang dilaksankan oleh validasi ahli materi dan ahli media. Dengan hasil yang diperoleh dari Ahli Materi adalah rata-rata sebesar 4 50 atau 95% sedangkan dari Ahli Media mendapatkan hasil rata-rata adalah 4 36 atau 94 6%. Modul pembelajaran berbasis Augmented Reality ini juga mendapatkan respon yang sangat positif dari peserta didik.