Skripsi

Analisis literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah program linear ditinjau dari adversity quotient / Femma Anas Putri

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah program linear ditinjau dari Adversity Quotient (AQ). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 1 MA Bilingual Batu yang terdiri dari 2 siswa AQ Quitter 2 siswa AQ Camper dan 2 siswa AQ Climber. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket Adversity Response Profile (ARP) tes literasi matematis yang diadaptasi dari soal PISA dan lembar wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan literasi matematis antara siswa Quitter Camper dan Climber. Siswa Climber memiliki literasi matematis yang baik ditandai dengan mampu merumuskan menerapkan dan menafsirkan dengan baik untuk menyelesaikan masalah ldquo makanan kantin sekolah rdquo dan ldquo industri fashion rdquo . Siswa Camper memiliki literasi matematis yang cukup baik. Hal ini ditunjukkan dengan mampu membuat model matematika ketika merumuskan dapat mengonstruksi grafik dan mengolah informasi darinya ketika menerapkan tetapi kurang baik dalam memberikan alasan dari kesimpulan yang dibuat ketika menafsirkan untuk menyelesaikan masalah ldquo makanan kantin sekolah rdquo . Siswa Camper tidak menyelesaikan masalah ldquo industri fashion rdquo . Siswa Quitter memiliki literasi matematis yang kurang baik ditandai dengan ketidakmampuan dalam membuat model matematika ketika merumuskan tidak dapat mengonstruksi grafik ketika menerapkan dan tidak mengevaluasi kesimpulan ketika menafsirkan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 26 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2053/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA - PROGRAM LINEAR
2. MATEMATIKA - ADVERSITY QUOTIENT

Pembimbing

1. Dr. Subanji, S.pd, M.si

Lampiran Berkas