Skripsi

Articulate storyline 3 sebagai media pembelajaran interaktif untuk meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar peserta didik SMK / Michelle Paulina

Abstrak
Perubahan teknologi memberikan dampak besar bagi dunia pendidikan yang menuntut pendidik untuk kreatif inovatif dan selektif dalam menentukan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 untuk meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar peserta didik yang sudah divalidasi oleh ahli media ahli materi dan diuji cobakan pada kelompok kecil serta mengetahui perbedaan self regulated learning dan hasil belajar ranah psikomotorik peserta didik kelas X MPLB SMK. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall. Produk yang akan dihasilkan berupa aplikasi pembelajaran dengan materi dokumen berbasis digital. Media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 dinyatakan sangat layak dan sangat valid oleh ahli media ahli materi dan peserta didik uji coba lapangan. Konten media pembelajaran interaktif berbasis articulate storyline 3 terbukti efektif meningkatkan self regulated learning dan hasil belajar peserta didik di era pembelajaran abad 21. Peneliti menemukan adanya perbedaan tingkat self regulated learning dan hasil belajar peserta didik pada kelas kontrol dan kelas eksperimen.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 17 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2067/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Agung Winarno, M.m.

Lampiran Berkas